Tag : 性小眾

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資料來源:《星島日報》2015年5月28日

學校對同性戀及跨性別學生認知不足,往往忽略他們的心理需要。香港教育學院調查發現,近八成半準教師從未接受跨性別教育培訓。負責研究的學者指,部分同性戀或跨性別學生反映在校內受排斥、欺凌及嘲笑,但學校未有既定處理指引,準教師亦因缺乏培訓,無從協助,令學生承受更大精神困擾。

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