資料來源：《信報財經新聞》2015年8月28日 C08版
文：《信報通識》編輯部
雖說讀書考試是學生的份內事，但不代表他們須獨自面對所有難題。除教師及教育界以外，家長在當中也有角色。現時學界就通識教育科的交流活動主要對象多為教師和學生，以家長作為對象則較少見。早前《信報通識》舉辦的「卓越教學系列III——卓越家長也通識」講座，就以家長為對象，邀請到兩位行政長官卓越教學獎得獎人——風采中學（教育評議會）林佩儀老師和聖嘉勒女書院李兆德老師，解開家長對通識科的疑惑及協助子女學習的憂慮。
林佩儀老師的演講主要集中讓家長了解通識科的課程結構和定位，從而討論幫助孩子提升通識學習及考試表現的方法。講座其中一個環節是即場試答通識考試題目，由家長提出回應問題的合用觀點。別以為家長是門外漢，幾位家長即場提出的觀點都頗具參考價值，獲林老師認可，反映通識科並非「專家的專利」，大眾只要專注嘗試，也有能力拆解通識考題。